4月11日下午，为了更好的提升人才培养质量，学院在1号楼403会议室召开学风建设及教学质量提升专题研讨会。院党委副书记张跃、副院长王晓琳、电子技术中心全体课程教师、全体辅导员及部分学生代表参加了会议。

 会议伊始，张书记结合校、院两级开展的学风调研情况，从学生学风建设满意度调查分析、学风现状分析、学风建设着力点分析以及2018年重点推进的工作等四个方面对学院学生学风现状和后续工作思考进行了介绍。

接下来，四位学生代表根据前期征集的同学们反馈信息，结合个人实际情况分别对电子技术中心所承担的《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《计算机软件技术基础》、《计算机硬件技术基础》四门课程介绍了学习过程中的遇到的难点章节，并对以后课程教学提出了不少建议。

    随后，电子技术中心教学副主任陆熊老师，重点剖析了近年来工程教育背景下的课程改革对教师课堂教学及学生学习效果等方面的影响，并提出了加强平时考核，增加与工程案例相关的知识讲解和例题分析等几项措施。

 王院长在讲话中表示，非常感谢各位老师和同学们的反馈和建议，无论是张书记提供的数据分享，还是师生们的自我分析和建议，给在座的各位都带了非常大的触动和思考。学校要求教师明确加强课堂教学质量评价机制建设，涉及到学生教师和院系多个层面，尤其是课题组要多方面分析总结和思考，不能以降低教学质量来降低不及格率，要结合课程特点推进课堂教学模式的改进，加强教学过程中的教学效果评价和反馈，要努力创造更好的教学环境和教学条件。

 最后，全体参会人员就定期召开师生讨论会、聘请课程组老师作为院学习科创支持中心指导教师、进一步增进教师、辅导员、学生和家长之间的联系等重点问题进行了广泛而深入的讨论，并建立了交流群。